نام و نام خانوادگی : اميرعلي مرادي
پایه : دهم تحربي
نام شهر و استان: اهر- آذربايجان شرقي
میانگین تراز 6200
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده اید؟از سال 1401- 44 آزمون
شغل مادر: كارمند دانشگاه آزاد
شغل پدر: كارمند بانك
مصاحبه‌گر : حسين موذن
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
از طریق دوستان و با توصيه خانواده.
دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
1-تجربه امتحان دادن كه موحب پيشرفت درسي من شد 2– مديريت زمان.
آیا در آزمون هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
كمتر شركت مي كردم- بيشتر تمركز روي امتحان اصلي داشتم.
از کدام یک از کارنامه‌های جعبه ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.
از كارنامه پرو‍ژه اي- پنج نوع درس كه نقاط قوت و ضعف را نشان مي داد. و من مي توانستم از آنها به خوبي استفاده كرده و در درسهايم پيشرفت كنم.
مطابق برنامه‌ی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامه‌ریزی می کردید؟
بلي- هفته اول درسها بصورت تشريحي مي خواندم و هفته دوم جمع بندي و تست كار مي كردم.
در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بلي- رياضي- اواخر زياد وفتم را مي گرفت. پس با افزايش ساعت مطالعه توانستم به نقطه ايده‌آل برسم.
روزی چند ساعت درس می خواندید؟ چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟
روزي 8 ساعت درس مي خواندم- يك ساعت تست میزنم.
دفتر برنامه ریزی داشتید؟ تکمیل این دفتر چه کمکی به شما از لحاظ درسی و غیر درسی کرده بود؟
بلي- در مديريت زمان- به تعادل رساندن مطالعه براي تمام درسها.
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسه‌ی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمون‌ها حفظ کردید؟
براي اينكه سطح سوالات خوب بوده و هم پاسخ نامه تشريحي خوب همراه با محيط امتحان حضوري بسيار به من كمك مي كند.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
از پاسخ تشريحي براي تحليل سوالات استفاده مي كردم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
بلي- در موسيقي مهارت دارم.
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ برای کسب نمره بالا چه راهکاری بکار می برید؟
استفاده از برنامه راهبردي قلم چي و امتحانات ميان ترم مدرسه براي دستيابي به نمره امتحاني بالا ، خوب است.
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
از مهر 1402 شروع و از بهمن ماه تلاشم را بيشتر كردم.
از چه منابعی برای بخش استعداد تحصیلی استفاده کردید؟
1500 تست- استفاده كردم. بعد از كتاب درسي تست مي زدم.
به توصیه چه کسانی این منابع را تهیه کردید؟
به توصيه مسؤول نمايندگي و پشتيبان و پدرم.
کدام قسمت کتاب‌ها (درسنامه، سوال‌ها و پاسخنامه) برای‌تان جالب بود و به شما کمک کرد؟ توضیح دهید.
بيشتر از سوال ها استفاده مي كردم- بعد از خواندن هر درس از كتاب آبي تست مي زدم.
روش استفاده شما از پاسخنامه کتاب‌ها به چه صورت بود؟ بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه می‌کردید؟ برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را می‌خواندید؟
بعد از هر 10 سوال از پاسخ نامه چك مي كردم و در صورت بلد نبودن از پاسخنامه تشريحي استفاده مي كردم.
با چه روشی کتاب‌های خود مطالعه می‌کردید؟ اول درسنامه می‌خواندید یا اول تست می‌زدید؟توضیح دهید.
اول درسنامه بعد تست در درس علوم- و موارد كم در دروس عربي و زبان برعكس استفاده مي‌كردم.
هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟
هر مورد دو بار و در صورت نياز سه بار تكرار مي كردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
چون تحليلي تاثير زياد داشته از فروردين شروع كردم. سپس استعداد تحليلي و از دفتر برنامه ريزي به تعادل رسيدم.