نام و نام خانوادگی : امیرعباس حق پرست
پایه : دهم ریاضی
نام شهر و استان :گچساران ، کهگیلویه و بویر احمد
از چه سالی عضو کانون بوده و چند آزمون شرکت کرده است : سال نهم ، 36 آزمون
شغل و تحصیلات مادر کارمند ، لیسانس
شغل و تحصیلات پدر معلم ، لیسانس
مصاحبهگر : رقیه رضوی
شما چگونه با کانون آشنا شدید؟
توسط پدرم با کانون آشنا شدم.
دستاورد شما از شرکت در آزمون های کانون چه بود؟
سنجیدن خود توسط آزمون های تستی.
آیا در آزمون هدفگذاری و مشابه پارسال هم شرکت می کردید؟ دلیل آن چیست؟
بله ، تا آمادگی برای آزمون روز جمعه بیشتر شود و بر سوالات تسلط بیشتری داشته باشم.
مطابق برنامهی راهبردی درس می خواندید؟ چگونه برنامهریزی می کردید؟
با توجه به برنامه مدرسه و با در نظر گرفتن بودجه بندی آزمون پیش رو برای درس هایم برنامه ریزی ام را شخصی سازی می کنم.
کدام درس ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه این درس ها چگونه بود؟
دروس مفهومی ، ابتدا درس مورد نظر را میخوانم تا متوجه متن درس شوم و با نکات مهم درس آشنا شوم ، بعد درس رو با دقت میخوانم و نکات مهم را مارکر می کشم و یا حاشیه نویسی می کنم.
در طول این سال ها درسی بوده که ضعیف باشید اما با تغییر روش، آن را به نقطه قوت تبدیل کرده باشید؟
بله زبان انگلیسی با استفاده از جعبه لایتنر توانستم یادگیری بهتری داشته باشم.
روزی چند ساعت درس می خواندید؟
سعی می کنم روزی ۴ ساعت زمان برای درس هایم بگذارم .
چند درصد زمان خودتان را به تست زدن اختصاص می دادید؟
20 الی 30 درصد زمان را به تست های آموزشی اختصاص می دهم.
چرا با اینکه در آزمون تیزهوشان قبول شدید و به مدرسهی تیزهوشان رفتید، پیوستگی خود را به آزمونها حفظ کردید؟
تا آمادگی ام را برای کنکور تثبیت کنم چون هدف اصلی من کنکور است.
روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟
پیگیری اشتباهات و نزده هایم ،از طریق خود کتاب و در صورتیکه باز هم اشتباه پاسخ بدهم به پاسخنامه نگاه می کنم.
دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟
دستاورد هایم که مقام هایی در رشته های احکام و کتاب خوانی در دوره ابتدایی و مداحی در راهنمایی .
مهارت هم که من تعمیر آب تصفیه های خانگی و صنعتی و تعمیر لامپ های ال ای دی.
برنامه شما برای دوره امتحانات چیست؟ چه راهکاری بکار می برید؟ ب
ا یک برنامه ریزی درست و خواندن درس هایم و حل نمونه سوالات امتحانی و حل سوالات کتاب پرتکرار امتحانی که نسبت به مطالب درس ام تسلط بیشتری داشته باشم.
برای آزمون تیزهوشان از چه زمانی شروع به مطالعه کردید؟
اوایل سال نهم شروع به خواندن کردم. از چه منابعی برای بخش استعداد تحلیلی استفاده کردید؟ از این کتاب چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
هوش کلامی و غیر کلامی و سوالات آزمون های سال های قبلی تیزهوشان و نمونه دولتی به صورت زمان دار.
از چه منابعی برای بخش استعداد تحصیلی استفاده کردید؟ از این کتاب چگونه استفاده، مطالعه و تمرین کردید؟
مجموعه کتاب های آبی وسه سطحی به صورت تست زمان دار . به توصیه چه کسانی این منابع را تهیه کردید؟
معلم و خانواده و پشتیبانم. کدام قسمت کتابها (درسنامه، سوالها و پاسخنامه) برایتان جالب بود و به شما کمک کرد؟
تمام قسمت ها هم پاسخ نامه کامل وهم درس نامه ولی سوالات کمی غیر استاندارد و بالاتر از سطح معقول بودند .
روش استفاده شما از پاسخنامه کتابها به چه صورت بود؟
بعد از حل چند تست پاسخنامه را نگاه میکردید؟
برای سوالات صحیح نیز پاسخنامه تشریحی را میخواندید؟
هر تعداد تست که در زمان مشخص شده می زدم .
جواب های اشتباه رو از طریق خود کتاب بررسی می کردم بعد به پاسخنامه نگاه می کردم و سوالات درست را هم پاسخنامه را چک می کردم تا نکته هایش را یاد بگیرم.
با چه روشی کتابهای خود مطالعه میکردید؟ اول درسنامه میخواندید یا اول تست میزدید؟
اول درس نامه را می خواندم سپس با تست رفع اشکال می کردم.
هرکدام از منابع را فقط یکبار مطالعه کردید یا مطالعه آن را تکرار کردید؟
هر منبعی را که میخواندم برای یادگیری بهتر ،خواندن آن را تکرار می کردم.
چگونه بین مطالعه استعداد تحلیلی و استعداد تحصیلی تناسب و تعادل ایجاد کردید؟
با تعداد تست و زمان مشخص
برنامه شما در دوران جمعبندی (اردیبهشت و خردادماه) به چه صورت بود؟
از کلاس های فوق برنامه جمع بندی مدرسه (سرای دانش) استفاده کردم.