گفتگو باابوالفضل صفری؛ قهرمان پیوستگی مقطع ششم دبستان

مهم‌ترین دستاورد من از آزمون‌ها این بود که برای آزمون نوبت اول و نوبت دوم آمادگی کامل پیدا کردم و با سوالات مختلف از مباحث گوناگون آشنا شدم.

گفتگو باابوالفضل صفری؛ قهرمان پیوستگی مقطع ششم دبستان

نام و نام خانوادگی: ابوالفضل صفری

پایه: ششم

شهر و استان: مراغه، آذربایجان شرقی

میانگین تراز: ۶۸۰۰

سال‌های حضور در کانون:2 سال(پنجم،ششم)

تعداد شرکت در آزمون :۴۰ آزمون 

شغل و تحصیلات مادر: کارمند، فوق‌لیسانس

شغل و تحصیلات پدر: مهندس عمران، فوق‌لیسانس


مصاحبه‌گر: زهرا اسدی


دستاورد شما از شرکت در آزمون‌های کانون چه بود؟

مهم‌ترین دستاورد من از آزمون‌ها این بود که برای آزمون نوبت اول و نوبت دوم آمادگی کامل پیدا کردم و با سوالات مختلف از مباحث گوناگون آشنا شدم.


دلیل پیوستگی شما با آزمون‌های کانون چه بود؟

هدفم قبولی در آزمون تیزهوشان بود و می‌خواستم خود را از سطح قبلی بالاتر بکشم. همچنین می‌خواستم برنامه‌ریزی و نکته‌بینی دقیق‌تری داشته باشم.


از کدام یک از کارنامه‌های جعبه‌ابزار کارنامه استفاده می‌کردید؟ دلیل استفاده از هر کارنامه را ذکر کنید.

از کارنامه اشتباهات استفاده می‌کردم، چون به کمک آن می‌توانستم اشتباهاتم را تحلیل کنم و سوالات را یاد بگیرم تا اگر مشابه آن‌ها دوباره مطرح شد، بتوانم پاسخگو باشم.


کدام درس‌ها نقطه قوت شماست؟ روش مطالعه‌ی این درس‌ها چگونه بود؟

عمدتاً درس ریاضی نقطه قوتم بود. در سال پنجم و ششم بهترین نتایجم را در این درس گرفتم. روش مطالعه‌ام این‌گونه بود که ابتدا نکته‌به‌نکته هر درس را روخوانی می‌کردم، سپس از خودم یک امتحان کتبی یا شفاهی می‌گرفتم و در ادامه، آن را بررسی می‌کردم تا نکاتی را که یاد نگرفته بودم، متوجه شوم و یاد بگیرم.


آیا علاوه بر آزمون اصلی، در آزمون‌های هدیه، هدف‌گذاری و مشابه پارسال هم شرکت کرده‌اید؟

بله، در تمامی این آزمون‌ها هم شرکت کردم. این آزمون‌ها سوالات خوبی داشتند که می‌توانستم از آن‌ها استفاده کنم.


تحلیل آزمون را در چه روزی انجام می‌دادید؟ روش شما برای تحلیل آزمون چگونه بود؟

روز دوشنبه یا سه‌شنبه همان هفته آزمون را تحلیل می‌کردم. روش تحلیل من این بود که اشتباهاتم را از پاسخ‌نامه تشریحی بررسی می‌کردم و سعی می‌کردم آن‌ها را یاد بگیرم. اگر موردی را نمی‌فهمیدم، حتماً سؤال می‌پرسیدم.


آیا کتاب خودآموزی داشتید؟ چگونه آن را تکمیل می‌کردید؟

دفتر برنامه‌ریزی داشتم که باعث حفظ نظم من می‌شد. روزانه آن را تکمیل می‌کردم.


اگر به بودجه‌بندی برنامه‌ی آزمون نمی‌رسیدید، چگونه جبران می‌کردید؟

خودم آن بخش را مطالعه می‌کردم و بخش‌هایی را که نمی‌توانستم، در جلسه آزمون خالی می‌گذاشتم.


در سال ششم چه کارهایی کردید که باعث موفقیت شما در آزمون تیزهوشان شد؟

 70درصد موفقیتم به تلاش و پشتکار خودم  و ۳۰ درصد دیگر به عواملی مثل کلاس‌های هوش، کتاب‌ها و  منابع کانون بستگی داشت .


در سال ششم، روزی چند ساعت درس می‌خواندید؟ آیا در روزهای تعطیل بیشتر درس می‌خواندید؟ چقدر؟

در روزهای معمولی ۵ تا ۶ ساعت درس می‌خواندم و در روزهای تعطیل این میزان به ۷ ساعت هم می‌رسید.


یک تجربه که در مسیر قبولی در آزمون تیزهوشان به شما کمک زیادی کرد، برای دوستان خود بگویید.

تجربه من این بود که در میانه راه نباید دست از تلاش کشید. برنامه‌ریزی منظم و پشتکار مداوم از مهم‌ترین عوامل موفقیتم بودند.


از چه منابع و کتاب‌هایی برای آمادگی در آزمون تیزهوشان استفاده کردید؟

بیشتر از کتاب‌های کانون استفاده می‌کردم مانند کتاب ۲۰ آزمون سرعت و دقت و ۱۲ آزمون جامع. البته از کتاب‌های دیگر هم استفاده کرده‌ام.


درس استعداد تحلیلی را با چه روشی می‌خواندید؟

با نظم و برنامه‌ریزی جلو می‌رفتم. هر هفته بخش‌های مختلف کتاب‌ها را تمرین می‌کردم و پیش می‌رفتم.


دفتر برنامه‌ریزی را تکمیل می‌کردید؟ دفتر برنامه‌ریزی چه کمکی به شما می‌کرد؟

بله. به من کمک می‌کرد که بدانم کدام کارهایم را انجام داده‌ام و کدام‌ها را نه. این دفتر باعث افزایش نظم در برنامه‌ریزی من می‌شد.


در ماه آخر روزانه چند تست می‌زدید و چگونه تست‌ها را تحلیل می‌کردید؟

روزانه ۳۰۰ تست تمرین می‌کردم و همان روز یا فردای آن روز آن‌ها را تحلیل می‌کردم.


آیا پدر و مادرتان در برنامه‌ریزی درسی به شما کمک می‌کنند؟ چگونه؟

بله، پدر و مادرم کمک‌های زیادی به من کردند. من را حمایت می‌کردند و پشتیبانم بودند، برای من بسیار ارزشمند بود. و ممنون دار آن‌ها هستم.


دستاورد یا مهارت غیر درسی هم داشتید یا دارید؟

بله، مدال نقره المپیاد جهانی ریاضی سیگما، مدال کشوری پورتوا و تقدیرنامه‌های مختلف در مسابقات رباتیک.


کدام بخش سایت کانون برای شما کاربرد بیشتری دارد؟

کارنامه اشتباهات؛ چون بیشترین کمک را به من در بررسی نتایج آزمون‌ها می‌کرد.



Menu
OSZAR »